顺策略大课间汇聚合作之力，家校生共创精彩赛事——合作素养月圆满落幕

5月6日，朝阳区芳草地国际学校富力分校合作素养月圆满落幕。本次合作素养月以“大课间汇聚合作之力，家校生共创精彩赛事”为主题，以班级篮球赛、春季田径运动会为全校主线活动，以各年级举办特色创意活动为依托，以学生做参赛主体顺策略，学校教职工、家长当助阵嘉宾为主要形式，结合北京市体育“新八条”与大课间深入推进的政策契机，促进合作在芳草茵茵的活力校园内、在暖意融融的学校家庭间真实发生。

3月17日，合作素养月随着阔别校园已久的小鸭子一起回到了校园：去年冬天，为了保证芳馥鸭舍和雀舍中的小动物能过个暖和的冬天，学校向全校招募能暂时喂养小动物们的志愿者。四年级1班的宫正则积极踊跃地提出可以把所有的小动物都接到自家农场去。随着天气逐渐暖和，小鸭子、小孔雀也要告别农场，回到同学们身边。宫正则和他的妈妈在小动物们回归校园后的升旗仪式上作为家校合作的榜样进行发言，也为我们拉开了合作素养月的序幕。

一年级

合作素养月中，一年级进行了双人跳绳与班级接力赛，每一位小朋友都化身 “合作小达人”！双人跳绳时，两人手拉手、脚步同频，一个慢了另一个就耐心等待；接力赛场上，大家握紧接力棒，像传递温暖一样把希望传给下一位伙伴。跌倒了互相搀扶，落后了齐声加油，这些闪闪发光的瞬间，都是合作素养最珍贵的成长印记。相信这份团结协作的力量，会带着大家在未来的学习生活中收获更多精彩！

二年级

在过去的这个月里顺策略，二年级围绕“合作素养”这一主题，开展了一系列丰富而有意义的活动，在活动中，学生们对合作的认识有了质的飞跃。他们不再将自己视为孤立的个体，而是学会了站在团队的角度思考问题，主动与他人合作。在日常的学习和生活中，学生们会主动寻求合作的机会，遇到困难时也会积极与同学、老师交流，共同寻找解决办法。

三年级

三年级的合作素养培养主要体现在小组合作和班级合作。为了班级的发展和荣誉，为了争当优秀小组，孩子们为了共同的目标而展现出自己最好的行为和态度。小组合作中，根据自身的优势积极主动地承担任务，展现出强烈的责任意识和担当精神。同学之间通过平等协商，有效地解决同学之间的分歧和问题。年级跳长绳比赛凝聚了全班同学之力，每个学生都精神饱满，为了班级荣誉奋力拼搏。

四年级

期盼已久的“8”字跳长绳比赛拉开帷幕。这不仅仅是一场简单的体育竞赛，更是各班展示大课间练习成果、彰显团队合作精神的舞台。比赛中，各班师生全员参与。甩绳的同学全神贯注，把控着节奏；跳绳的同学紧密衔接，动作敏捷。每个班级都热情高涨，竞争异常激烈，所有队伍都发挥出了超常水平。比赛结束后，其中两个班、家长团队和教师团队还同时进行了“8”字跳长绳展示，将现场的氛围推向了新的高潮。同学们在观看中，再次感受到了合作的魅力，也激发了他们对体育运动的热爱之情。

五年级顺策略

滚铁环比赛活动是五年级合作素养月的一大亮点。比赛中，推铁环的学生以最快速度让铁环稳定的滚向前方顺利交接给下一位同学，等待接铁环的同学则在一旁适时提供技巧指导，加油助威。大家相互配合、相互鼓励，共同为了团队的荣誉而努力。最终，多个队伍凭借出色的合作与精湛的技巧脱颖而出，获得了优异成绩。“一圈到底”的活动更是整个集体的大型合作活动，将呼啦圈从队头传到队尾，相互配合相互指导。赛后，各班级还分享了合作经验，让更多同学认识到合作的重要性。各班级还开展了“课本舞台剧共创”活动。从剧本编写、角色分配到排练演出，每个环节都离不开小组合作。同学们发挥各自特长，有的妙笔生花撰写剧本，有的演技精湛诠释角色，有的心灵手巧制作道具。经过不懈努力，各班都成功推出了精彩的舞台剧，赢得了同学们的欢笑声和阵阵掌声。

六年级

此次以“协作共进，毽子飞扬”为主题的四人一组踢毽子比赛把六年级的氛围推向高潮。赛场上，四人小组密切配合，展现出强大的团队凝聚力。队员们有的负责主攻，专注踢毽；有的灵活接应，及时补位；还有的在旁加油助威，鼓舞士气。比赛过程高潮迭起，欢呼声、加油声此起彼伏。此次活动再次让学生深刻体会到合作的重要性。在团队中，每个人都发挥着独特作用，只有相互信任、彼此支持，才能取得优异成绩。学生之间的默契度不断提高，集体荣誉感增强，营造出积极向上、互帮互助的学习氛围，为校园文化建设注入新活力，真正实现了以活动促成长、以合作育素养的目标。

七年级

在学校大型活动中，小组合作迸发出蓬勃生机。运动会入场式上，7个班级以小组为创意引擎，精彩展示背后是百余次小组讨论与协作演练。在“未来职业体验营”中，学生们化身陶艺师、烹饪师、工程师，通过小组合作达成体验，学生们深刻理解“没有完美的个人，只有完美的团队”。班级层面创新实施的小组积分竞赛机制成为亮点。通过课堂互动、卫生维护、学科竞赛等六大维度的积分累积，各班形成“比学赶超”的良好氛围。同学感叹：\"我们小组像精密齿轮，互相配合，合作让不可能变为可能”。

八年级

在本月合作素养的倡导下，八年级学生展现出紧密的团队和拼搏精神。篮球赛场上，队员们默契传球、相互补位。一个眼神交汇，便心领神会发起进攻；一次跌倒，立刻有队友伸手搀扶。他们用团结协作编织战术，用信任配合冲破防线，每一次得分都凝聚着集体智慧的力量。运动会中，接力赛的接力棒传递的不仅是速度，更是伙伴间的信任与期待；观众台上，大家劲往一处使，将个人力量汇聚成无坚不摧的团队气势。无论是田径场上的呐喊助威，还是幕后后勤保障的默默付出，都彰显着合作的无穷魅力。

九年级

九年级在紧张的中考备考阶段，把合作学习作为提升学业水平的重要手段。组内合作完成学习任务，提高学习效率共享资源；同学之间友好互助，比学赶帮，营造了良好的学习氛围；师生合作共解难题，实现教学相长。借助“一模”考试，既展现同学间的合作进步，又明确个人、班级至年级的短板，加强各学科各教师与学生间的合作，打好团体仗。

合作素养月中，八年级5班在运动会上用行动诠释了“同心协力，其利断金”的深刻内涵。无论是疾驰如风的短跑健将刷新校记录、长跑队员在同伴的加油声中坚持到底，亦或是接力赛中四个身影如齿轮般精准衔接，每一份成绩都凝结着团队的智慧与力量。看台上此起彼伏的助威声浪，终点处及时伸出的搀扶之手，后勤组穿梭的身影传递着水和药品，这些温暖的协作场景比奖牌更熠熠生辉。当接力棒意外掉落时迅速响起的鼓励掌声，4×100米实现逆转时看台与赛道的同频欢呼，总分揭晓时相拥而泣的笑脸，无不彰显着合作创造的集体奇迹。这场运动会让我们深刻体会到：当45颗心朝向同一目标跳动时，就能奏响最激昂的青春乐章。这份同舟共济的珍贵体验，必将成为我们迎接未来所有挑战的制胜法宝！